Студенты создадут цифровую копию новгородской промышленности и сельского хозяйства

На базе НовГУ стартовал образовательный интенсив «Цифровые двойники». В течение всего лета 50 студентов будут учиться создавать модели производственных процессов на предприятиях.

Технология двойников рассчитана на создание цифровых копий реальных процессов и объектов. Её использование позволяет сделать бизнес эффективнее. Копии могут соответствовать прототипам на 95%. С их помощью можно тестировать и изучать различные варианты оптимизации и модернизации производственных процессов и конечных продуктов.

— Ведущие компании страны в разных отраслях, в частности, в нефтегазовой, уже взяли новую технологию на вооружение, — отметил на открытии интенсива замминистра промышленности и торговли Новгородской области Иван Чекмарёв. — Для предприятий области она также актуальна. Цифровые двойники могут содержать полную информацию о производстве на всех этапах жизненного цикла, повышая гибкость и эффективность работы. Предприятия области готовы познакомить студентов с технологическими процессами. У ребят будет отличная возможность поработать с крупными заказчиками.

Интенсив пройдёт в три этапа. На первом студентов познакомят с технологическими решениями в области создания цифровых двойников. Затем обучающимся предстоит выполнить практические задания на основе уже реализованных примеров использования технологии. Их студенты изучат и проанализируют вместе с партнёрами проекта. В финальной части интенсива участников разделят на команды. Они получат задания от предприятий. Студенческие группы попытаются создать цифровых двойников технологических процессов и оптимизировать производство с их помощью.

— Задачи, над которыми предстоит работать студентам, не в полном объёме охватывают потенциал технологии «цифровых двойников», — подчеркнул заместитель директора Института передовых производственных технологий СПбПУ Петра Великого, который выступает партнёром проекта, Сергей Салкуцан. — Моделирование информационных и материальных потоков — один из первых шагов в процессе её освоения на пути к описанию до 95% всего физического мира. Тем не менее, технологии, с которыми будут работать на интенсиве, могут сделать эффективнее и безопаснее процесс производства. Они уже достаточно глубоко проникли в пищевую и другие отрасли промышленности.

В рамках интенсива НовГУ и Университет 20.35 отработают новый формат обучения студентов.

— Мы вступили в этот эксперимент ради поиска новых методических подходов к образовательному процессу, — рассказал проректор НовГУ по образовательной деятельности Юрий Данейкин. — Для нас важно обеспечить возможность осваивать навыки работы с цифровыми двойниками. Это одна из ключевых компетенций цифровой экономики. Используя этот инструмент, мы сможем подойти к решению задач и созданию проектов, которые помогут развиваться не только университету, но и нашим промышленным партнёрам.

В ближайшем будущем возможность овладеть навыками работы с цифровыми двойниками планируют сделать доступной для каждого обучающегося.

— Наша задача — понять, получится ли у студентов за время интенсива освоить целый спектр решений, связанных с моделированием, созданием трёхмерных образов, математических моделей, разного рода тренажёров, симуляторов, продуктов, которые могут быть использованы как в производственных задачах, так и в образовательных целях, — говорит генеральный директор Университета 20.35 Василий Третьяков. — Мы предполагаем, что пришло время сделать компетенцию, связанную с созданием цифровых двойников, доступной. Надеемся, что интенсив подтвердит эту гипотезу. Если всё получится, проект станет сетевым. В нём будет много участников из разных университетов. Осенью к проекту должны подключиться десятки университетов.

В интенсиве участвуют студенты Института электронных и информационных систем, Политехнического института, Института сельского хозяйства и природных ресурсов, а также Политехнического колледжа НовГУ.