Школьники будут заниматься 3D-моделированием на уроках труда

На региональном этапе национальной олимпиады по 3D-моделированию обсудили внедрение трёхмерных технологий в образование.

По мнению экспертов, в ближайшем будущем они могут быть включены в программу уроков труда.

— 3D-технологии прекрасно интегрируются в предмет «технология», — считает руководитель образовательных проектов ассоциации 3D-образования Ольга Тихомирова. — Технология — это как раз владение инструментами и методами делать что-либо. 3D-технологии позволяют интегрировать научно-техническую составляющую и проектную деятельность в образование. Сначала ребята изучают тему, потом осваивают её руками. На 3D-принтерах достаточно просто отрабатывать инструкционные решения и тестировать прототипы.

Тихомирова отметила, что работа с 3D-технологиями сочетает надпредметность и практикоориентированность.

— Чтобы что-то реконструировать, нужно изучить историю, физику, механику, программное обеспечение, — отметила Ольга Тихомирова. — Школьники сами вспоминают, чему их учили по разным предметам. Это позволяет не только выучить материал, но и понять, запомнить его.

Сейчас школьники осваивают 3D-моделирование на внеурочных занятиях. Их проводят в «Точках роста».

Напомним, олимпиада прошла в Политехническом колледже НовГУ.

Фото: Светлана Разумовская.